教育心理學家
陳詠珊
陳詠珊是一位教育心理學家，擁有多年支援兒童、青少年及家庭的經驗，服務範疇涵蓋多元教育環境。她精通英語、粵語及普通話，並具備豐富的經驗支援多語言家庭。作為認證的正念課程導師，她致力透過正念方法賦能兒童與家長，協助他們運用內在力量與智慧應對生活挑戰。
她擅長為有不同學習及發展需要的兒童提供全面的心理教育評估及循證介入，包括注意力不足及過度活躍症（ADHD）、自閉症譜系障礙、學習困難及情緒挑戰。她在心理輔導中採用以人為本及整合式方法，融合情緒導向治療（EFT）、認知行為治療（CBT）、辯證行為治療（DBT）、家庭治療及動機式訪談，以回應兒童及家庭的多元需要。她溫暖而合作的風格，能激發兒童發展潛能與優勢。
陳詠珊專注於正念介入，曾於英國接受「學校正念領導」培訓，並獲英國「學校正念計劃」（MiSP）認證為 .b Foundations 及 Paws b 課程導師。她曾為家長、兒童及教育工作者舉辦深受好評的正念工作坊，旨在促進情緒調節及減輕壓力。
除臨床工作外，她亦積極參與學術領域，擔任香港大學及香港中文大學教育心理學碩士課程實習生的導師。她曾於教育局任職，參與學生自殺及校園危機管理小組，並協助制定自殺預防計劃。
作為香港教育心理學家協會註冊教育心理學家，陳詠珊致力為兒童及家庭帶來正面改變。她相信每位孩子皆擁有獨特的優勢，並以富同理心及個人化的支援方式，協助他們綻放光芒。
資歷
- 香港教育心理學家協會認可註冊教育心理學家（獲衛生署認可）
- 香港心理學會教育心理學部會員
- 香港大學及香港中文大學教育心理學碩士課程導師
- 香港大學主辦的賽馬會正念項目正念教師
- 英國MiSP項目認證 .b Foundations 及 Paws b 課程正念教師
- Kimochis® 社交情緒學習課程實踐者
- PEERS® 社交技巧干預項目認證提供者
學歷
- 教育心理學社會科學碩士（MSocSc）, 香港大學
- 英語及音樂教育文憑（PGDP）, 香港中文大學
- 心理學與輔導社會科學學士（BSocSc）, 香港大學
