6歲以下兒童的發展評估
針對六歲以下兒童的發展評估評估認知、運動、語言和社交情感技能。通過標準化工具，這項評估識別發展里程碑、潛在延遲和優勢，指導早期干預策略。研究結果為家長和教育工作者提供資訊，促進量身定制的支持，以促進在關鍵早期階段的最佳成長和發展。
評估工具
根據孩子的年齡和語言技能，我們的心理學家使用標準化評估工具來評估孩子的發展評估，包括但不限於：
- 史丹佛比奈智力測試
- 韋克斯勒學前班和小學智力量表
- Bracken 學校準備量表 – 接受性、自閉症診斷觀察量表 -2
- 香港學前兒童綜合發展量表
發展評估的目的
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識別風險因素：
全面了解孩子在多個領域的成長狀況，識別其優勢及需要支援的領域。
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評估優勢和劣勢：
評估兒童在各個領域的能力。
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評估學習挑戰：
使用 WPPSI（韋氏幼兒智力量表）評估 2.5 至 7.25 歲兒童的認知能力，透過分測驗測量語言智商、操作智商及處理速度。
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制定個性化計劃：
制定策略，以支持兒童在日常學習和互動中的需求，並促進其長遠發展。
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監測進展：
定期追蹤發展變化，評估介入措施的效果並調整支援策略。
評估的發展領域
發展評估通常集中在幾個關鍵領域：
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認知發展
評估思維技能、解決問題的能力和記憶力。
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溝通發展
評估語言理解與表達能力。
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社交情感發展
評估與他人的互動及情緒調節能力。
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運動發展
觀察身體技能，包括大運動和精細運動能力。
何時需要進行發展評估？
所有兒童應在9、18和24個月的健康檢查中接受發展篩查。如果兒童未能通過這些篩查，則可能需要更全面的發展評估。其他可能需要評估的情況包括：
如果優先考慮發展評估，家長和教育工作者可以共同努力，確保兒童獲得所需的支持，以茁壯成長。
評估費用
評估服務
港幣20,000
- 1小時家長面談
- 2小時標準化測試，包括認知能力、口語和語言技能、問題解決能力、注意力和記憶力、視覺空間能力、大運動和精細運動技能、適應技能
- 1-2週報告撰寫
- 1小時家長反饋會議
