Sara Yang

Sara Yang 是一位註冊的行為分析師（BCBA），擁有應用行為分析碩士學位，畢業於美國聖克勞德州立大學。自 2013 年以來，她在香港、首爾、上海、廣州和馬尼拉，為年齡從 18 個月大至青春期前的兒童提供應用行為分析（ABA）介入服務，對象包括神經發展遲緩及行為障礙的兒童。

她的臨床經驗涵蓋多種個案，包括語言發展遲緩、自閉症譜系障礙、注意力不足過動症、社交（語用）溝通障礙及對立反抗性障礙。她的課程設計高度個別化，根據每位兒童的獨特特質與需求量身打造。她採用多元且實證為本的治療方式，並透過持續評估兒童的興趣來提升參與度。

Sara 亦與家庭、學校、專業人員及社區成員密切合作，確保孩子能將所學技能應用於自然環境中。她曾在香港國際學校、哈羅國際學校、Woodland 幼稚園、廣州愛莎國際學校及馬尼拉兒童教育中心提供行為、學習、社交情緒及校園陪讀支援。透過直接介入的治療模式，她提供一套精簡而一致的介入方案。