您是否具备以下特质?
- 热衷于通过优质服务改变有社交、情感和学习需求孩子的生活
- 充满热情,喜欢与儿童、青少年及其父母一起工作
- 精力充沛且足智多谋,乐于帮助家庭获得所需资源
- 自信有效地与家长和教师沟通
- 愿意付出额外努力以换取孩子的笑容
- 积极贡献并向多元化的儿童发展团队学习
- 精通英语、粤语和普通话(双语/三语者优先)
- 在压力下独立完成任务,同时与跨学科团队合作
- 持续寻求自我提升和职业发展的机会
我们提供
- 具有市场竞争力的薪酬架构与全面福利计划
- 持续专业发展及进修机会,支持长远职业成长
- 重视员工的工作与生活平衡,打造健康的工作节奏
- 正向、协作的工作文化,团队成员彼此支持、共同成长
- 在业界领先的跨专业机构中,拓展专业视野与技能
- 为合资格的专业人士提供工作签证赞助,促进多元化发展
职位空缺
儿童治疗师或辅导员
要求
- 心理辅导或相关领域学位
- 至少2年与儿童(尤其是有特殊教育需求儿童)工作的经验
- 精通普通话和英语(粤语为加分项)
- 出色的沟通和协作能力
- 能够独立工作并灵活安排时间
职责
- 为有情绪、行为和学习挑战的儿童提供个别和小组辅导
- 制定和实施个性化干预计划,支持情绪调节、社交技能和身心健康发展
- 与家长、教育工作者和治疗师合作,为孩子提供全方位的支持
- 规范记录专业档案并向家庭提供进展更新
教育/临床心理学家
要求
- 持有临床或教育心理学硕士或博士学位
- 至少2年毕业后在学校或私人诊所的工作经验
- 精通英语及粤语/普通话的读写说
- 香港心理学会(HKICP)或香港教育心理学会(HKAEP)注册会员优先
- 有特殊需求或幼儿教育领域经验者优先
- 接受过不同心理治疗方法的培训(如游戏治疗、表达艺术治疗、创意艺术治疗和认知行为治疗)者优先
职责
- 为有学习和社交挑战的学生进行教育心理/诊断/行为评估
- 准备并提交书面评估报告,用于制定个性化干预方案,并为存在社交、学习及行为困难的学生申请考试便利措施
- 设计和实施针对社交、学习和行为问题的干预措施
- 为有情绪或行为挑战的儿童提供辅导
- 开展社交技能和家长小组活动
- 为家长、同事和教育机构、非政府组织及其他中心的专业人士提供工作坊和培训
- 协调学生、家庭、教师、学习支持助理和其他专业人员之间的协作,提出建议并帮助制定和实施适当的治疗和策略
ABA行为治疗师
职位要求:
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热爱与有特殊需要的儿童合作
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至少2年工作经验
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与临床总监、督导及Sprout多学科团队中的其他专家紧密合作
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流利普通话、英语及粤语
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必须持有RBT认证
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持有BCBA认证者优先考虑(高级ABA行为治疗师)
工作职责:
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为自闭症儿童提供一对一或小组治疗服务及校内支援服务
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提供BCBA督导,可计入不同ABA认证课程所需的时数
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为有热情、勤奋并渴望学习的治疗师提供理论与实践培训
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非常适合计划申请研究生课程者累积临床经验
心理测验师
职位要求:
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热爱在临床与教育环境中与儿童和家庭工作
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至少2年心理或教育评估的工作经验
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能与临床心理学家、教育心理学家及Sprout的跨专业团队紧密合作
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熟练进行、评分并解释标准化测试
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注重细节、有组织并遵守道德评估规范
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精通英语;懂粤语或普通话者优先
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心理学或相关领域的学士或硕士学位
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接受过心理测评工具(如 WISC-V、WPPSI、WIAT、BASC)培训者优先
工作职责:
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在督导下进行认知、学业、行为及社会情绪评估
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准确评分并及时记录评估结果
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协助撰写报告并制定针对客户及家庭的建议
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在初诊及反馈过程中为心理学家提供直接支持
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维护评估材料并确保遵守保密及道德标准
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为有志继续学习临床或教育心理学的人提供宝贵经验

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如果您热爱为儿童和家庭带来积极改变,Sprout in Motion诚挚邀请您的加入!请将您的简历和求职信发送至 josephinelaw@sprout.hk,申请当前或未来的职位机会。我们期待与您相识,共同创造美好改变!