職業機會
職業機會
你是否：
有動力改變有社交、情感及學習需求的兒童生活，提供卓越服務？
對工作充滿熱情，喜歡與兒童、青少年及他們的家長合作？
充滿活力和資源豐富，熱衷於幫助家庭獲得所需的資源？
有信心有效地與家長和教師溝通？
願意為了孩子的微笑付出額外的努力？
充滿活力，渴望貢獻並從多學科兒童發展團隊中學習？
精通英語、廣東話及普通話（優先要求雙語或三語）？
能夠在壓力下獨立工作，並能與多學科團隊合作完成目標？
不斷尋找自我提升和職業發展的機會？
我們提供：
具競爭力的薪酬和福利
持續的教育機會
工作與生活的平衡
充滿正能量的工作環境，擁有友好且樂於助人的同事
與領先的多學科兒童發展實踐共同成長的專業機會
為擁有專業資格的候選人提供工作簽證
招聘職位：
教育/臨床心理學家
要求：
持有臨床或教育心理學碩士或博士學位
至少1年研究生後在學校或私營實踐機構的經驗
精通英語及廣東話和/或普通話（閱讀、寫作及口語）
有資格加入HKICP或HKAEP
有特殊需求及/或早期兒童經驗者優先
具備不同心理治療方法的培訓，包括但不限於遊戲治療、表達藝術治療、創意藝術治療及認知行為治療者優先
職責：
進行懷疑有學習和社交挑戰學生的心理教育/診斷/行為評估
準備並呈交書面評估報告，用於設計介入計劃，支持有社交、學習及行為困難的學生，並為考試安排和住宿申請提供依據
設計並實施針對社交、學習和行為問題的介入措施
為經歷情感或行為困難的兒童提供輔導
開展社交技巧及家長團體
為家長、同事及教育機構、NGO及其他機構的專業人員提供工作坊和培訓
協調學生與家庭、教師、學習支持助理及其他專業人士之間的照護，提出建議，協助制定並執行適當的治療及策略
語言治療師
要求：
持有語言病理學碩士學位或同等資格，來自認可大學
持有語言病理學執業證書及有效的香港註冊證書
至少1年在學校及/或多學科中心的相關經驗
具有吞嚥和口吃治療的兒童評估經驗
提供中心及學校的語言評估，並進行個別及團體治療
為兒童和青少年設計和開展社交溝通小組
與臨床主任和Sprout多學科團隊的其他專家密切合作
ABA治療師
要求：
對與特殊需要兒童工作充滿熱情
初級治療師及應屆畢業生要求至少承諾2年
與臨床主任、督導及其他專家密切合作
精通英語、廣東話及普通話
持有RBT/BCaBA證書者優先
職責及福利：
為自閉症兒童提供1對1或小組治療及學校影子輔導
由BCBA督導提供指導，並可計入不同ABA認證計劃
我們為積極、勤奮並充滿熱情的治療師提供理論及實踐培訓
對有意申請研究生院的學員，提供寶貴的直接接觸經驗
閱讀/多感官識字專家
要求：
持有教育、閱讀/識字或相關學科的學位
至少1年與有讀寫障礙及其他語言障礙的兒童合作經驗，教授閱讀、寫作及其他識字技能
持有Orton-Gillingham方法或其他閱讀專家培訓證書者優先
為有閱讀困難的兒童和青少年提供個別或小組教學
準備教學材料
與臨床主任及Sprout多學科團隊的其他專家密切合作
全職及兼職診所接待員/客戶服務助理
我們提供：
競爭力的薪酬包裹
穩定的工作時間，每週5天工作，週日及公眾假期休息
醫療保險及每年14天起的年假（全職員工）
充滿正能量的工作環境，擁有友好且樂於助人的同事
與領先的多學科兒童發展實踐共同成長的專業機會
要求：
持有高級文憑/副學士學位或以上；大學學位者優先
良好的英文及中文（廣東話及普通話）書面及口語能力
出色的客戶服務態度；能夠在面對客戶時表現得得體、自信
自我激勵，性格愉快外向，團隊合作精神強
熟練使用MS Office，並具備中英文打字能力
願意在週末工作
需在兩個診所（黃竹坑及中環）工作
喜愛與狗相處（我們有兩隻友好的小狗在診所）
職責：
前台工作（例如接聽電話、以專業和禮貌的方式迎接來訪者）
提供優質服務，為兒童、青少年、家長及照顧者，教育工作者、商業合作夥伴及供應商提供協助
及時回應電話、電子郵件、WhatsApp、WeChat及其他渠道的查詢
客戶預約安排，包括排期、填寫登記表格及收取費用
診所行政工作，包括設施管理、記錄保存、辦公用品訂購及執行安全衛生指引
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請將求職申請通過電子郵件提交至Philipblatt@sprout.hk（請在標題中注明應徵職位及期望薪金）